সক্রেটিস প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষায় বিলিভ করতেন না।
শিক্ষার পদ্ধতি ছিল কথোপকথন ভিত্তিক অর্থাৎ হাটে মাঠে ঘাটে লোকজনের সাথে বাতচিৎ করা,তর্ক করা, প্রশ্নের উত্তর দেয়া ইত্যাদি। এই সিস্টেম রে সক্রেটিস এর আইরনি বলা হয়।
কারো সাথে কথা বলতে হইলে প্রথমেই নিজের অজ্ঞতা স্বীকার কইরা ন্যায় নীতি,প্রেম, সততা ইত্যাদি পরিচিত বিষয়ে আলাপ করতে চাইতেন। আলাপের সময় তিনি ভান করতেন যেন কিছুই জানেন না। তর্কের ফাঁদ পাইতা তারে পরাজিত না করা পর্যন্ত প্রশ্ন করতেন।
যেমন সক্রেটিস কাউরে জিজ্ঞেস করলেন: ন্যায় কি???
ব্যক্তি: যেইটা ভালো,সেইটা ন্যায়।
সক্রেটিস: তাইলে ভালো কোনটা???
ব্যক্তি: যেইটা করা ঠিক, তাই ভালো
সক্রেটিস : ঠিক ব্যাপারটা কোথা থেইকা আসলো??
ব্যক্তি: সমাজ নির্ধারণ কইরা দিছে।
সক্রেটিস : সমাজ কি তাইলে!!!
এভাবে তর্ক করতে করতে সামনের ব্যক্তির জ্ঞানের স্বল্পতা প্রমাণিত হইত। সক্রেটিসের জ্ঞানার্জনের এ পদ্ধতিকে ' ধাত্রীর প্রসূতিতন্ত্র ' এর সাথে তুলনা করছেন; আর নাম দিছেন দ্বান্দ্বিক পদ্ধতি
শিক্ষার পদ্ধতি ছিল কথোপকথন ভিত্তিক অর্থাৎ হাটে মাঠে ঘাটে লোকজনের সাথে বাতচিৎ করা,তর্ক করা, প্রশ্নের উত্তর দেয়া ইত্যাদি। এই সিস্টেম রে সক্রেটিস এর আইরনি বলা হয়।
কারো সাথে কথা বলতে হইলে প্রথমেই নিজের অজ্ঞতা স্বীকার কইরা ন্যায় নীতি,প্রেম, সততা ইত্যাদি পরিচিত বিষয়ে আলাপ করতে চাইতেন। আলাপের সময় তিনি ভান করতেন যেন কিছুই জানেন না। তর্কের ফাঁদ পাইতা তারে পরাজিত না করা পর্যন্ত প্রশ্ন করতেন।
যেমন সক্রেটিস কাউরে জিজ্ঞেস করলেন: ন্যায় কি???
ব্যক্তি: যেইটা ভালো,সেইটা ন্যায়।
সক্রেটিস: তাইলে ভালো কোনটা???
ব্যক্তি: যেইটা করা ঠিক, তাই ভালো
সক্রেটিস : ঠিক ব্যাপারটা কোথা থেইকা আসলো??
ব্যক্তি: সমাজ নির্ধারণ কইরা দিছে।
সক্রেটিস : সমাজ কি তাইলে!!!
এভাবে তর্ক করতে করতে সামনের ব্যক্তির জ্ঞানের স্বল্পতা প্রমাণিত হইত। সক্রেটিসের জ্ঞানার্জনের এ পদ্ধতিকে ' ধাত্রীর প্রসূতিতন্ত্র ' এর সাথে তুলনা করছেন; আর নাম দিছেন দ্বান্দ্বিক পদ্ধতি