যদিও একটি দেশের শিক্ষানীতি প্রণয়নে বিভিন্ন ডিসিপ্লিনের বিশেষজ্ঞদের সম্মিলনে যৌথ অংশগ্রহণ আবশ্যক, কিন্তু সেগুলোতে শিক্ষাবিশেষজ্ঞদের উপস্থিতি প্রাধান্য পাওয়ার কথা। বাংলাদেশে গঠিত বিভিন্ন শিক্ষা কমিশন বা কমিটিতে প্রাতিষ্ঠানিকভাবে যারা শিক্ষাবিশেষজ্ঞ হিসেবে কাজ করছেন, তাঁদের উপস্থিতি খুবই কম।
